看了一篇文章《學霸占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)半壁江山》。仔細一想，不對。學校里整個都被學霸主宰，怎么到互聯(lián)網(wǎng)只有一半?

　　再一琢磨，學霸和學渣的“戰(zhàn)爭”，遠遠不是考個好分數(shù)，做個好學生。

　　還有背后的思維模式。

　　幾年前，我去硅谷，看到很多年輕人，填一張入學申請表，剛入學，就不讀了。顯得很厲害。我看到硅谷很多成功創(chuàng)業(yè)者，越來越不是一個完整學位獲得者。比如喬布斯、扎克·伯格等等。

　　好多創(chuàng)業(yè)者，沒學位，輟學多次，還干出一番不錯的事業(yè)。這樣的情況并不是發(fā)生在中國。

　　我們從小都跟學霸生活在一起。人生極其痛苦。學生時代，身邊總會充斥著這幫人——學習好，門門壓制性超越你，不管多么努力，總夠不上他們。

　　一個學霸的養(yǎng)成

　　這張圖很多人在網(wǎng)上見過，一個學霸的真實寫照：

　　“為了未來轉個毛微博?essay改了沒，老娘拼了!他媽的還不趕緊背單詞，努力學習找個美國大亨，多背幾個單詞能懷孕啊?托福一定要考上三位數(shù)!還上網(wǎng)，就不能長點記性……”

　　學霸的生活，總是一種為了學習，永無止境，每天打雞血的狀態(tài)。

　　學霸一周學習表

　　這張表格學霸們應該做過。高三下半學期，我也做。其實初中以前，我也是個學霸。因為不用看書，總考第一。到初高中后，不行了。不看書，看不懂?？斓礁呖?，用這樣的學習表，臨時抱佛腳?？上r間太短，來不及了。

　　一個硬幣總有兩面。學霸這么努力，似乎每一門成績都考得很好，但這樣會形成一個什么結果?

　　學霸眼里的世界

　　這是一個學霸眼里的世界。什么樣呢?每一個東西都很重要，沒有一個東西我可以失去，因為我是學霸!

　　那個年代，我們的高中老師總會好心勸誡，不要成為“拐子馬”。750的總分，門門不能差。除了語數(shù)外，政史也得背。因為在學科評級系統(tǒng)，每一門分數(shù)，相差不多。

　　政治少10分，數(shù)學就得做一道極難的題，補回來。把數(shù)學從140分，提升到150分，比登天還難。把政治從90分，考到100分，很容易。于是，每一門都得花足夠的時間。

　　中國教育培養(yǎng)出來的學霸：每一門都很強大，每一門都花同樣多的時間，每一門對他來說都不可或缺。這就是他們眼中的世界。

　　當然我不是一個學霸。我不能完全理解。但我身邊很多學霸，就是這樣想問題。

　　其實很長一段時間，我也這么思考。我總結為追求全面性。這是我們整個教育機制的問題。

　　與美國不同。他們會把每一門基礎課做得極簡單，只需花一點時間，隨便看看書，就能考個不錯的分數(shù)。不需要在每一門，花一樣多的時間。也不需要非得通過刻苦研讀，完成對整個知識體系的構建。

　　問題來了，這樣看世界，轉化為功能模式，會出現(xiàn)什么情況呢?

　　講個小故事。我有一個學霸同事，各方面都強。但每次匯報，我就是聽不懂。她把每一項工作都寫得極細，經(jīng)常聽著，我就覺得智商不夠用了。各種復雜數(shù)據(jù)一看，當時就犯暈。

　　問題就出在，學霸模式轉化成工作模式時，你就會把每一件事都看得很重要，每一個點，都花很多時間。

　　還有個例子。當時，CMsecurity組的同事為一個排版不好看爭執(zhí)不下。討論了半天，沒出結果。事實上，他們在最核心的主界面點擊率上所花的時間，遠遠沒有在并不緊急的排版上花的多。

　　當你把所有東西都變得一樣重要時，本質上就是一種學霸模式——追求全面性，貪大求全。

　　再來說說學渣。

　　當然，我說的“學渣”，不是什么都差。我們討論的基礎是至少對人生有樂趣，智商比較正常的人。

　　我經(jīng)常講自己的例子。中學之前，成績還行。高中以后，冰火兩重天。大學也沒考好，畢業(yè)后，自信心受到極大打擊。

　　為什么呢?

　　那時候不是上網(wǎng)找工作。必須去招聘現(xiàn)場。我在招聘會，簡歷都遞不出去。一遞過去，人家就問什么學校。一說中國煤炭經(jīng)濟學院，對方連口回絕。那個年代，找工作，認牌子。就這樣，我想自己是個學渣了。

　　話說回來，學渣真的無路可走了嗎?

　　學渣眼里的世界

　　這是學渣眼里的世界。他們眼中，世界上只有一件事情，非常非常重要。這件事情也許是游戲，也許是動漫，也許是談戀愛，也許就是一門課。在他們的意識里，整個世界，維度是不一樣的。

　　大家都看過《阿甘正傳》。阿甘就愛干一件事——跑步。就是跑，從美國東部跑到西部，從西部跑到東部，再跑回來。

　　雖然這個世界很大，但他眼里只有一件事——這件事比什么都重要。這種重要度超過了此前需要去平衡處理的一切。也正因為這一件事，讓阿甘變得與眾不同。

　　獵豹也是這樣。我們上市用了大概不到兩年的時間，就做了一件看上去很小的事情——獵豹清理大師，最后在清理大師這個點上構建了整個商業(yè)體系。

　　當你發(fā)現(xiàn)這個時代，不需要面面俱到的時候，學渣就開始有優(yōu)勢了。你只要做好一件小事，就可能改變世界。

　　這就是與學霸相比，學渣最大的不同。

　　我們所接受的整套中學教育，極易形成一種學霸模式。那種模式教育出來的人，認為每一門都很重要，喜歡貪大求全。

　　他們從來不會有這樣的思考——如果無法保證每門課都考得很好，為什么不把最擅長和最核心的章節(jié)學得足夠好呢?

　　只能說，思維模式的這種差距，才是學渣和學霸最本質的區(qū)別。

　　回到文章初始問題：為什么互聯(lián)網(wǎng)一半還是被學霸主導呢?

　　我覺得最重要的核心就是叫改變。一個人能不能因為時代的變化，不斷改變自己，把自己變得跟以前不一樣。能否因時而動，因勢而變。

　　知易行難。學霸也好，學渣也好，真正改變自己，太難。若要改變，先得正視自己。面對外部變化，保持空杯。還得不斷學習。

　　這方面，雷總是榜樣。40歲前，雷總是中國最典型的學霸。做金山，沒有一樣做不好。游戲、辦公、安全、詞霸，每一領域，每一個都做，都很重要。

　　40歲后，雷總有了脫胎換骨的蛻變。做小米，找風口。一上來就從最小的點開始——小米手機。憑一個單品做起來，一個接一個，頻頻造爆款。就像一張大圖，巨大的單點，延伸一套生態(tài)體系。單點保證，萬事皆安。

　　包括跟馬化騰交流，他對產(chǎn)品要點，對人的重視度，遠超想象。一次見馬云，他說，好久不看電子郵件。為什么?因為，他只需把一件事做好。那就是對電子商務未來的預測和整個人力結構的搭建。

　　這個時代，一個巨大的單點，一個突出的特質點，就可以把其他點都變得不重要。

　　尤其，踏入互聯(lián)網(wǎng)后，我發(fā)現(xiàn)，一個點的鉆研，比你在每個點上都好，要更重要。

　　很多人可能不知道。曾經(jīng)，我為了能找到工作，拿了本書叫《COM本質論》。程序員應該都讀過，但我就是讀不下去。每天都看，看一會就頭疼。什么接口、虛函數(shù)、套間……遇到徐鳴以后，更崩潰。怎么跟他們比呢?比這個比不過，又想兼職考MBA。

　　于是，每周六一早趕一小時公交車，跑北大上輔導課，上倆禮拜又崩潰了。簡直不是人過的生活?？嫉降谌T，不行了，再考下去沒意義，玩了兩天，最后五門課，考了四門。

　　但這些經(jīng)歷，對我來說最大的意義是什么?

　　我開始學會更低姿態(tài)看待身邊人，同時可以接受任何改變。以前心比天高，命比紙薄。學校院長親自找我，也不留校。豪氣沖天，要出去，改變世界。后來發(fā)現(xiàn)簡歷都遞不出，自尊心受到極大打擊。

　　這之后，我開始用不一樣的姿態(tài)看待身邊人，重新構建方法論，重新總結別人的成功，用很低的姿態(tài)，向別人學習。

　　空杯心態(tài)的核心在于：愿意向外吸納，才能真正做出改變。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多方法論不斷重構。幾乎每一天都是新的，無時無刻不在面對變化。

　　陌陌上市花了三年，獵豹從合并到上市三年半，陳歐上市花了四年，都是20億美金起的公司。這在以前，很難想象。

　　有篇文章說，劉強東花了20年從宿遷走到北京，又花了20年從北京走到紐約。最老的員工為京東工作了15年。

　　今天不一樣了。整個社會在加速，新平臺的構建也在加速。

　　以前，社會發(fā)展是一個直線結構。往回一看，就看到了過去。往前一眼，就能看到未來。過去所有積累，都變成對未來的精準預測。所以，老中醫(yī)是越老越值錢。

　　現(xiàn)在，社會發(fā)展正從直線結構，轉變?yōu)闃O大的指數(shù)極曲線?；仡^看，經(jīng)驗已經(jīng)無法讓你看到最好的結果。相反，它會把你引向不知哪個更偏的地方，甚至，淪為犧牲品。

　　我要說的核心是，過去一切都不值得留戀。今天，一個特質點就能讓你冒出來。一個點的重要程度，正在加速凸顯。

　　如果推及到工作業(yè)務中，能否找到那個最核心的破局點?如果一件事情在你眼里，必須保證八件事情做好才能成功，這件事在這個時代就是錯的。

　　如果你能想到一件事情或一個點做好，就能把全局帶起來，其他都變得不重要，這件事才是對的。不管產(chǎn)品、商業(yè)化，還是游戲，一定是這樣。

　　如果有五件事或者好幾件事都在做，你所有的成功依賴于每件事都不失敗的時候——我告訴你，它已經(jīng)錯了。

　　我們只有依賴于什么?就是只要這件事成了，其他事都可以失敗。這才是一個優(yōu)等戰(zhàn)略，才是一個核心戰(zhàn)略。

　　今天小米這么強大，核心是什么?就是手機啊。如果小米手機掛了，還談什么經(jīng)驗?手機就是核心點。就這件事成了，它就立在那個地方。

　　要學會用這種單點的思考模式。要花足夠多的時間去想這個單點。最忌諱的是什么?不重視單點，干起來，八件事，每一件都花時間。

　　越是如此，越會成為救火隊員。

　　一旦陷入救火隊員的模式，基本不會有時間想那個巨大的破局點。從此，陷入惡性循環(huán)。一講結果，埋怨辛苦。一講失敗，受害者心態(tài)。

　　只有方法正確，找到關鍵點，一招制勝，才是這個時代的關鍵鑰匙。

　　簡言之，今天我們遇到的很多問題，基本停留在“學霸”和“學渣”兩種模式的爭奪。

　　學校已經(jīng)變得不重要。大學都會被重構掉。今天，人的價值發(fā)揮完全可以通過自己的能力，自己的產(chǎn)品，自己參與的事情。而不再需要一張某某學校的文憑。

　　文憑越來越不值錢了，思維模式才是你的價值。

　　ps：去年，我發(fā)起了一個幫助青年創(chuàng)業(yè)的小項目—傅盛戰(zhàn)隊。有志于創(chuàng)業(yè)的年輕人可以關注下。

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　　一個專注于最早期創(chuàng)業(yè)的投資孵化平臺。創(chuàng)業(yè)者參加傅盛戰(zhàn)隊，除獲得一筆天使資金，還可接受傅盛面對面創(chuàng)業(yè)指導、全程免費孵化服務和直通巨頭的合作機會。

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